Oblicza geografii 3. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego i technikum. Zakres rozszerzony. Szkoły ponadpodstawowe

Oblicza geografii 3

Czego mogą nauczyć “Oblicza geografii 3”?

Geografia to według wielu jeden z prostszych przedmiotów w szkole. Być może jest to prawda, ale jedynie w przypadku zakresu podstawowego. Ciężej robi się w przypadku wersji rozszerzonej, gdzie dochodzi całkiem sporo materiału dodatkowego. W takich przypadkach przydają się takie książki jak “Oblicza geografii 3. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego i technikum. Zakres rozszerzony. Szkoły ponadpodstawowe“. Czym różni się ona od wersji podstawowej i czy może ona dobrze przygotować do matury?

Rozszerzony materiał

Jak pokazują statystyki z 2020 roku – zaledwie 10 procent uczniów zdało maturę rozszerzoną z geografii. Może to wynikać z faktu, że zupełnie nie przypomina ona arkusza podstawowego. Dochodzi tu wiele informacji z zakresu wiedzy o świecie, gospodarki czy przemian społecznych. Zupełnie nie przypomina to prostych, logicznych zadań i operowania na statystykach. Dobrze wiedzą o tym autorzy “Oblicza geografii 3”, czyli Marcin Świtoniak, Roman Malarz, Tomasz Karasiewicz, Teresa Wieczorek oraz Marek Więckowski.

“Oblicza Geografii 3” zawierają mnóstwo treści, które dotyczą geografii fizycznej Polski lub tematów społeczno-gospodarczych. Można dowiedzieć się tu wiele o aktualnych zmianach klimatycznych czy historii kształtowania się życia planety. 

Wiedza przekazywana w atrakcyjny sposób


Autorzy książki dobrze wiedzą, że przekonać do nauki można przekazując treść w sposób atrakcyjny. W podręczniku z pewnością nie zabraknie infografik, tabelek i wykresów. Dzięki takim podziałom dużo prościej rozumieć trudne zagadnienia oraz podstawowe podziały geograficzne. Nie zabraknie zdjęć rzadkich gatunków roślin i zwierząt występujących w różnych rejonach świata. 

Podstawą podręcznika są również mapy, które występują w wersjach lokalnych oraz w skali globalnej. Nie są to jedynie mapy topograficzne. Można także wiele dowiedzieć się o gospodarce danego regionu oraz najciekawszych miejscach, jakie znajdują się na danym terenie. Każdy rozdział kończy się “zadaniami powtórzeniowymi”, które przypominają po części te maturalne.